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扎賚諾爾區特殊教育指導中心組織開展隨班就讀示范課觀摩研討活動

為了進一步提高隨班就讀教師的課堂教學水平,不斷推進扎賚諾爾區特殊教育二期提升計劃,11月5日上午,由扎賚諾爾區特殊教育指導中心組織七所小學相關教師觀摩了兩節隨班就讀教師公開引路課。特殊教育指導中心、資源中心全體成員,教育局普教科領導和特殊教育、數、語教研員,以及各小學負責特殊教育的副校長、主任、資源教師和隨班就讀班主任近四十人參加了此次活動。

首先由民族小學五年二班尹東旺老師執教一節美輪美奐的語文課--《月跡》,隨后旺泉小學五年四班毛春云老師給大家呈現了一節精彩的數學課--《平行四邊形的面積》。兩位授課教師在兩節公開課教學中,秉持新課程和融合教育的理念,充分發揮陽光伙伴的作用,課堂上的每一個環節都體現出對隨班就讀學生的教學設計,無論是單獨提問還是小組合作學習時的巡視指導,無論是座位的安排還是陽光伙伴的精心挑選及分層作業,無不體現出老師們對特殊兒童的關愛、關注和自信心的培養,為之后研討活動提供了很好的素材。

評課活動分三個環節進行:首先由授課教師進行說課;然后由參加活動的領導評課,隨班就讀的教師們積極踴躍地探討、交流、分享各自在隨班就讀課堂中的做法;最后語文、數學教研員及特殊教育教研員分別站在專業教學的角度對兩位教師的課堂教學進行了總結點評,肯定了教師對特殊兒童的關注與引導,對課中的不足進行了詳細的分析,提出了改進建議。

活動結束前,主抓特殊教育的劉艷萍老師以此次活動為契機對隨班就讀教師提出了新的要求和希望,鼓勵所有教師在今后的隨班就讀工作中再接再厲。

通過授課教師的展示,專家的指導和參會教師的討論及分享,大家對特殊兒童隨班就讀教學工作有了新的認識和提高。隨班就讀教師就是辛勤的園丁,每一個生命都是一粒鮮活的種子,值得我們用愛去澆灌,用心去等待。相信只要有愛,只要滿懷期待,我們身邊的種子一定會發芽、開花、結果,讓我們用心灌溉,靜待花開!

[責任編輯:邢俊清]

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